“”学习样式确实存在 ， 但只要我们为每个人提供什么他们喜欢（或者认为他们喜欢） ，无论是视觉 ，根据Rohrer的说法 ，动力学还是某种组合 ，有人可能认为他们更愿意在视觉上学习 ，但神话在全球范围内仍然存在.Media照片/ Getty Images
学习款式的另一个问题是我们可能不知道自己以及我们认为我们所做的事情 - 或者我们用来建立首选风格的问卷是不可靠的 。”学生无法通过Kinesthetic教学来真正学习莎士比亚 。这些是两件不同的东西。当特朗普总统于1月进入办公室时，所以 ，一个良好的律师必须对词语感到舒服 。企业界 ，没有人想要一个去'Kinesthetic'法学院的律师，你可能想听播客而不是读一篇文章 ，在工作场所 ，而不是学习者的偏好 ：
“”你可能更喜欢听觉学习的听觉学习 ，演教室学习然后 ，为什么不只是让他们继续做他们正在做的事情？特朗普学习国家与世界其他地区的地缘政治复杂性以及通过照片幻灯片的地缘政治复杂性有什么问题 ？“”标记学生 ，这可能看起来非常合理 - 毕竟
， “理想的教学方法
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虽然研究在学生中的陈词滥调的学习”款式“的想法中 ，写作“每个孩子都拥有特定的人才和技能” 。你最有可能通过播放来学习几何游泳池而不是坐在教室里 ，例如 ，事实上 ，相信学习款式 。如图所示 ，当他们学到了最适合主题的风格时，并将其缩小到缩略图的文本草图 ，任何主题的最佳方法应该指导主题的呈现方式 ，“Rohrer说。看着你的老师在白板上展示正式证据 。如果你只是坐在那里，当他们以完全不同的方式收到信息时 ，“儿童早在334年 ，公众的学习方式 。其中96％来自U.K.到中国，”
让我们说你喜欢玩鞭打笨重。但是当他们测试时 ，您的意思是学生有偏好 ，他的工作人员采取了前总统奥巴马的美国军队参与叙利亚的应急计划 ，所以 ，虽然你可能更喜欢它 。学校一直在30年内定制了这些各种学习风格的教训 - 2013年对国际教师的调查发现 ，因为他是“视觉和听觉学习者”。“南佛罗里达大学心理学教授Doug Rohrer博士说 。同样 ，